Doelgroep: Talentcoördinatoren en plusklasleerkrachten en ieder ander die binnen de school een kartrekkende of begeleidende rol heeft als het gaat om meer en hoogbegaafde leerlingen.

Doelstellingen intervisiebijeenkomsten

• Leren van en met elkaar;
• Delen van kennis en inzicht;
• Vergroten van de expertise rond hoogbegaafdheid op de verschillende scholen. Er ontstaat steeds passender uitdaging en ondersteuning aan meer- en hoogbegaafde leerlingen, waarbij de ontwikkeling en persoonlijke groei van de leerlingen centraal staat;
• Professionaliseren en positioneren van talentcoördinatoren/HB-specialisten;
• Monitoren van behoeften op de werkvloer t.a.v. meer- en hoogbegaafdheid om daar gericht op te kunnen professionaliseren.
• Signaalfunctie naar het SWV daar waar zij mogelijk een rol kunnen spelen.

Tijdens de bijeenkomst van 18-11 geeft de ambulant begeleider HB een terugkoppeling van het soort casussen dat ze tot dan toe heeft behandeld. Dit om een beeld te krijgen van de problematiek en gezamenlijk te bespreken wat de mogelijkheden van begeleiding in de reguliere setting zijn.

De invulling van de bijeenkomst van 12-04 hangt af van de dan levende vragen bij talentcoördinatoren en plusklasleerkrachten.